განვიხილეთ და ვისაუბრეთ  პროექტების შეფასების მეთოდებზე და ინსტრუმენტებზე.

შეფასების ეს სტრატეგიები მოიცავს მნიშვნელოვან ინფორმაციას და დამეხმარება 

მოსწავლეთა პროექტების შეფასებაში.თითოეულ შეფასების სტრატეგიას გამოვიყენებ

შესაფერისი აქტივობის შესაფასებლად.

განვიხილეთ მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომები,ასევე მოსწავლეთა წინარე ცოდნისა და
საჭიროებების შეფასების სტრატეგიები.მოსწავლეთა მრავალმხრივი ნაშრომები საშუალებას გვაძლევს მოვახდინოთ მოსწავლეთა მრავალმხრივი შეფასება,რაც დადებითად აისახება სასწავლო პროცესზე.

   უკუკავშირი ეხმარება როგორც მოსწავლეს ასევე მასწავლებელს  თვალი ადევნოს თავის პროგრესს თუ როგორ დაგეგმოს და განავითაროს თავისი მომავალი მიღწევები.გავაკეთეთ უკუკავშირის სიმულაცია,განვიხილეთ ერთმანეთის პროექტები,მივეცით რჩევები  ერთმანეთს,რაც დაგვეხმარება მომავალი მუშაობის შესრულებაში.
   ასევე განვიხილეთ და ვისაუბრეთ საავტორო უფლებების დაცვაზე.ყოველთვის დავიცავთ საავტორო უფლებებს.

   პროექტი ბავშვებს ეხმარება თავდაჯერებულობაში.ახალი  უნარების განვითარებაში,
კერძოდ ბავშვს უვითარებს დამოუკიდებლად აზროვნების და მოქმედების უნარს,ასევე
ანალიზის,ჯგუფური მუშაობის და თვითშეფასების უნარს.პროექტის დროს მოსწავლეები თვითონ აწარმოებენ კვლევას,მართავენ სხვადასხვა შეხვედრებს,უმუშავდებათ ანალიზის უნარი.